2016年度の問題分析ゼミ第11回の概要です。
日時：2016年6月28日16：20～19：30
会場：リバティタワー13階1138教室
参加者：22名 江下、高橋、竜石堂、塩野、芦田G（6）、井土G（5）、檜垣G（7）
欠席者：1名
ゼミ合宿の準備
1. 進歩報告
各班のリーダーが現状報告
芦田班：ジャーナリズム、記者クラブ、雑誌の日本と海外の比較。
井土班：ユースサブカルチャーについて各自調査。少女マンガと社会問題を絡める。
檜垣班：6つのテーマを各自調査し、テーマを1つにしぼる。
2. ブレインストーミングと中間報告
ファシリテーターと書記を決め、ブレインストーミングする
芦田班：情報収集の日本の独自性。LINE NEWS、SNS、アプリなど。
井土班：少女マンガが社会にもたらす影響。キラキラネーム、制服への影響など。
檜垣班：80年代のアイドルが社会にもたらした影響。中森明菜、聖子ちゃんカットなど。
3. 最終報告
芦田班：情報入手方法から見る日本の独自性。
井土班：カワイイの多様性。
檜垣班：80年代アイドルについて。現代との比較、社会に与えた影響など。
4. 先生、高橋さんから各班へのコメント
芦田班：現在あるデータをどれだけ見つけることができるか。情報収集の媒体を何にするか。国ごとにどのようなメディアを信頼しているのかの比較など。
井土班：テーマをより深く掘り下げる。カワイイの変化の分析やカワイイの分類分け、カワイイのオノマトペなど。
檜垣班：テーマをより深く掘り下げる。なぜ80年代を選んだのか。現代のアイドルと80年代アイドルの社会での位置づけの違いなど。
5. 次回までの課題
各班テーマを決定する。テーマに関連する本や文献を集め、情報を収集しプレリサーチをする。
以上
文担当：佐藤
編集：井土